毛筆字課外活動報道,毛筆書法課堂活動新聞稿

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于毛筆字課外活動報道的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹毛筆字課外活動報道的解答,讓我們一起看看吧。

懲罰孩子寫作業(yè)凌晨四點過分嗎?

對于這個問題我想提幾個看法供你參考。

毛筆字課外活動報道,毛筆書法課堂活動新聞稿

第一,你希望自已的孩子在假期中好好學(xué)習(xí),做好作業(yè),這沒有錯。出發(fā)點是好的,是愛自已孩子、對自已孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。身為父母,誰不望子成龍、望女成鳳?正所謂可憐天下父母心啊。

第二,坦率地講你教育的方式不太對頭。才進(jìn)入新年,家中又來了個小姐姐,孩子們興致很高,有說不完的話。由于年齡小自控能力差,玩過了頭,到了該休息的時候大腦神經(jīng)仍然很興奮,不能抑制。這時候家長會做耐心細(xì)致的工作,說服孩子早點休息,明天繼續(xù)玩。這里順便說一下,你說了多遍孩子仍然沒有聽進(jìn)去是什么原因?除了孩子自控能力差以外,恐怕要從你自已身上找找原因。你平時要將孩子當(dāng)作要好的朋友,和孩子平等地交談,讓你的形象在孩子心中高大、完美,讓孩子心悅誠服。這樣孩子才會聽你的話。

第三,你在過年喜慶的時候,又在孩子的小姐姐面前釆取罰寫作業(yè)這種生硬的做法,會掃了孩子的興,挫傷了孩子的自尊心。會讓孩子十分反感,覺得你不近人情。久而久之,孩子會產(chǎn)生逆反心理,甚至公然和你頂撞,那就會適得其反。

第四,你這樣做對孩子的健康成長不利。孩子正處在成長發(fā)育長身體的階段,晚上已經(jīng)玩過了頭,影響了睡眠,而你卻又讓孩子深夜起來罰做作業(yè)到四點,這就如同雪上加霜,對孩子的身體極為不利。

以上所提幾點供你參考,希望對你能有所幫助。

這種做法不可取,原因在于,第一影響孩子的正常休息和身體健康,要知道孩子正處于長身體的黃金時期,身體素質(zhì)的好壞會影響孩子發(fā)育的。第二是影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,會加大孩子的畏難情緒,覺得犯錯誤會付出如此大的代價,從而感覺學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,很難提起學(xué)習(xí)興趣。第三是影響親子間的關(guān)系,這樣的懲罰措施會在孩子心理留下不小的陰影,甚至讓孩子產(chǎn)生對父母的怨恨,當(dāng)這樣的事情發(fā)生多了肯定會惡化你和孩子之間的感情的。我覺得凡事要有度,要跟孩子講好道理,父母也要以身作則給孩子做個好榜樣,另外還要給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。如果您覺得我的回答有用,可以關(guān)注我的頭條:歡樂一籮筐!碼字不易,謝謝!

謝謝悟空的邀請!

懲罰孩子寫作業(yè)凌晨四點過分嗎?根據(jù)這個問題,我站在初中老師的角度來給大家回答。

首先,對于懲罰學(xué)生,我的措施是讓他課下玩的時間減少,而不是讓學(xué)生的休息時間減少,凌晨四點,顯然應(yīng)該在休息,因為晚上休息不好,白天照樣犯錯。

其次,我不會用懲罰這個詞,因為我面對的教授對象是初中生,相對來說更容易引發(fā)各種問題,出現(xiàn)各種你想不到的意外,所以犯錯無可避免,如果一個學(xué)生犯錯,我會告訴他,老師不是在懲罰你,老師是在幫助你,幫助你改掉你的壞習(xí)慣。然后再告訴他習(xí)慣的重要性,對于今后在他的人生道路上這個壞習(xí)慣會有怎樣的后果。從而改正他的這一壞習(xí)慣。

再次,懲罰寫作業(yè)可以,有時候我也會讓學(xué)生寫作業(yè),但不會一直寫到凌晨四點,也許并不是老師布置的作業(yè)多,而是這個學(xué)生對于寫作業(yè)就是拖拉,一直拖到凌晨四點。針對這類不愛寫作業(yè),或者說寫作業(yè)較慢的同學(xué),我會改變我的懲罰措施,比如我們每天都要檢查教室衛(wèi)生,我們班衛(wèi)生委員的任務(wù)比較繁重,我就會把相應(yīng)的任務(wù)交給這個犯錯的同學(xué),第一可以給衛(wèi)生委員減負(fù),第二可以起到懲罰的作用,第三對于這個犯錯的同學(xué)也是一種鍛煉他管理能力的一種方法。

最后,我相信每個教師都是愛學(xué)生的,但是這種愛要有方法,這個孩子犯錯了,并不是說只能懲罰他寫作業(yè),換一種方式有時候會收獲意想不到的驚喜!針對每個學(xué)生不同的性格特點來制定相應(yīng)的措施,對孩子也是一種提高,對老師也是一種管理經(jīng)驗的豐富。

學(xué)生犯錯在所難免,老師的目的不是懲罰學(xué)生,而是幫助學(xué)生!

以上所言如有不當(dāng)之處,歡迎溝通交流!

希望大家多多點贊哦!感謝

我兒子五年級,記得剛上一年級時,自己買了好多關(guān)于教育孩子上學(xué)的書,每本書都有一個相同的地方,就是不要比孩子學(xué)習(xí),要孩子有自己的興趣。我就照著去做。結(jié)果孩子四年級下學(xué)期我感覺到不對了,為什么?因為兒子感覺不到學(xué)習(xí)的重要性了 ,在他眼里學(xué)習(xí)不是最重要的。他可以學(xué)毛筆字,圍棋,網(wǎng)球,足球包括舞蹈他都可以去學(xué),唯獨輔導(dǎo)班說什也不去,理由是只要學(xué)會老師教的就可以,為什么非要考的好。從那次談話后我就知道所謂教育孩子快樂學(xué)習(xí),可能不適合我兒子。后來我就學(xué)著以前老輩教育孩子,該懲罰就懲罰,該獎勵就獎勵 。說實話我兒子只因為學(xué)習(xí)挨過罰,但是罰過后他絕對會記住不會再犯。孩子還是需要一定的懲罰的,老話說的一等人,不用教。二等人,靠言教。三等人,棍棒教。是對的,所以罰孩子寫作業(yè)到凌晨四點過不過分,這個沒法說 要看自己的孩子,還要看父母對孩子的期許。

一般來說,懲罰已經(jīng)是一個不是很理想的結(jié)果了。如果處理方式不當(dāng),想必結(jié)果會惡化。作業(yè)無非是對課堂學(xué)習(xí)的知識的一個鞏固溫習(xí)而已,個人覺得學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)很重要,當(dāng)然課前預(yù)習(xí)也很重要,課后鞏固沒必要花太多時間。如果前兩步?jīng)]做好,第三步再怎么努力也是徒勞無功。既然想到了懲罰孩子,那么這個孩子身上一定有什么不完美的地方,我們只需要找出不足,找出問題。加以改正,調(diào)整方向就可以了,沒必要懲罰孩子,教育方法很重要。

大學(xué)平時都做些什么?

我是漢語言文學(xué)專業(yè)的,也是大二。學(xué)校對基本功要求嚴(yán)格,所以每一天都過得很充實,感覺一天都是在忙,沒有停下來過。

就比如說書法吧,粉筆、毛筆、鋼筆都沒有停過地在練習(xí)。因為我們是學(xué)粵方言的,所以還要學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,每天有早讀晚讀。每個星期都要閱讀一本課外書,并且寫下自己的感受。

我們上電腦課還要學(xué)著敲代碼,做動畫。每個人都必須掌握兩門樂器上,要學(xué)會舞蹈,要練得一口好口才。每個月都要寫四篇作文以上,每篇平均不少于3000字,在課堂上布置的作業(yè)另外算。

我們體育也列入考試的范圍,打籃球是基本的。手工、畫畫等等都要會??荚?、學(xué)習(xí)是我們的本事。除此之外,我們還會上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)一些新的技能,為出社會做準(zhǔn)備。

到此,以上就是小編對于毛筆字課外活動報道的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于毛筆字課外活動報道的2點解答對大家有用。

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