課外活動輔導(dǎo)意見征求表,課外活動輔導(dǎo)意見征求表怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于課外活動輔導(dǎo)意見征求表的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹課外活動輔導(dǎo)意見征求表的解答,讓我們一起看看吧。

關(guān)于孩子參加課外補(bǔ)習(xí)班的意見的英語作文帶翻譯?

My name is Mary. I come from England. I am an English girl. I am a student. I am in Grade Five. I like my teacher. Her English is good. There are four people in my family. I have a twin sister. My father is a doctor. My mother is a teacher. I love them very much. They love me, too.

課外活動輔導(dǎo)意見征求表,課外活動輔導(dǎo)意見征求表怎么寫

關(guān)于孩子參加課外補(bǔ)習(xí)班的意見的英語作文帶

An English composition tape on children's views on taking after-school classes

為校課后服務(wù)建言獻(xiàn)策提出寶貴意見?

課后服務(wù)內(nèi)容:

按照教育部和省教育廳文件精神,課后服務(wù)內(nèi)容主要有兩項(xiàng):一是作業(yè)輔導(dǎo)。在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi),教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,盡量讓學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)。二是開展課外活動。在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi),學(xué)校開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動,最大努力滿足學(xué)生的不同需求。興趣活動要在合理設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),因地制宜適當(dāng)發(fā)展,不能作為課后服務(wù)的主要內(nèi)容,不能本末倒置增加學(xué)生負(fù)擔(dān),不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課、集體補(bǔ)課或組織考試。

課后托管的建議和意見?

1、對學(xué)校的管理水平提出新的要求和挑戰(zhàn)。

學(xué)校在正常教育時(shí)間完成后,每天還要安排至少2小時(shí)的課后托管,而且要全面覆蓋到每個(gè)學(xué)生,這就對學(xué)校的管理水平提出了新的要求和挑戰(zhàn)。學(xué)校在配備老師時(shí)需要充分考慮現(xiàn)有老師的數(shù)量、特長、管理等要求。如果現(xiàn)有老師不夠,調(diào)配不開,還要考慮從退休或志愿者中招募符合要求的老師。同時(shí)為應(yīng)對課后托管時(shí)期的突發(fā)事件,應(yīng)急管理也是學(xué)校必須考慮的。

2、老師的利益如何保障

老師每天的教學(xué)任務(wù)也很重,同時(shí)老師也有子女,對于課后托管班的設(shè)置,無形中就延遲了老師的在校時(shí)間和增加了工作量,就需要對每個(gè)老師的具體情況進(jìn)行分析,保障老師的利益不受損,這樣才能確保老師在課后托管班中的工作積極性和主動性。

3、家長不應(yīng)將學(xué)校及老師當(dāng)作“保姆”

學(xué)校課后托管班解決了上班族父母的切實(shí)困難,減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但家長切不可將學(xué)校和老師當(dāng)作“保姆”,認(rèn)為反正孩子在學(xué)校有人看著,自己樂的省心,將孩子放在學(xué)校不及時(shí)接回家,造成老師長期的超時(shí)間工作,最后勢必會導(dǎo)致老師的反感,造成矛盾。對于有家長或老人接送孩子的家庭,是否也需要執(zhí)行“5+2”的政策,也是值得商榷的。

4、理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。

再好的政策如果不能結(jié)合實(shí)際,執(zhí)行過程中就會走樣,產(chǎn)生矛盾。每個(gè)家庭的家長和孩子的情況都是千差萬別的,也許靈活執(zhí)行“5+2”的政策,不搞“一刀切”,讓家長、孩子、學(xué)校和老師都能自由選擇,做出合理的決斷,也就能真正解決家長和孩子的困難,同時(shí)保障老師的利益,提高學(xué)校的管理水平。

到此,以上就是小編對于課外活動輔導(dǎo)意見征求表的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于課外活動輔導(dǎo)意見征求表的3點(diǎn)解答對大家有用。

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