大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)奧數(shù)作用的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)奧數(shù)作用的解答，讓我們一起看看吧。
二年級(jí)學(xué)奧數(shù)有哪些好處？
1、學(xué)奧數(shù)有一個(gè)很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
2、要不要學(xué)奧數(shù)，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學(xué)學(xué)試試，可以開(kāi)拓思維；并非一定要追求成績(jī)。但是如果學(xué)習(xí)困難就不要學(xué)了，現(xiàn)在的小孩本身壓力就大，不喜歡學(xué)習(xí)不要硬逼著他們做為難的事。
奧數(shù)成績(jī)對(duì)考大學(xué)有用嗎？
1、在整個(gè)學(xué)業(yè)時(shí)期，數(shù)學(xué)是必修課，無(wú)論是什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)學(xué)科；
奧數(shù)一般屬于選修課；
2、在升學(xué)目的看，數(shù)學(xué)中小升衩、初升高、高升大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)必考科目。他是一個(gè)國(guó)家教育的基礎(chǔ)。
奧數(shù)，全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一考試。只是由一些社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦。
例如：一些城市的杯賽考試，但這些考試有可能被部門(mén)學(xué)校、學(xué)院、專(zhuān)科做為特長(zhǎng)生優(yōu)錄指標(biāo)之一。
3、從知識(shí)難易看，同齡學(xué)習(xí)，奧數(shù)比數(shù)學(xué)拔高許多，例如：小學(xué)六年級(jí)的杯賽（獲獎(jiǎng)）水平，相當(dāng)于初中三年級(jí)學(xué)生所完成的試題難度。
2學(xué)奧數(shù)對(duì)數(shù)學(xué)有沒(méi)有幫助
奧數(shù)自然是有用的，但是有用沒(méi)用相當(dāng)大程度取決于個(gè)人，而不在奧數(shù)本身！雖說(shuō)學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)于思維培養(yǎng)是有一定好處的，但是我們還是不建議家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí)，適合自己的才是最好的。
奧數(shù)有沒(méi)有用要看看那些孩子到底怎么學(xué)的奧數(shù)了，真正懂奧數(shù)，學(xué)進(jìn)去的孩子，奧數(shù)帶給他們的不是痛苦，而是能力，他們?cè)趭W數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高了自身的思維能力，并不是單純的被動(dòng)接受，而是能夠把奧數(shù)的思維融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣的孩子是不會(huì)覺(jué)得奧數(shù)沒(méi)用的。但是那些只會(huì)死學(xué)，死背，把奧數(shù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，學(xué)完之后說(shuō)什么今后再也不碰奧數(shù)了，學(xué)得痛苦不堪的孩子，他們學(xué)奧數(shù)確實(shí)只是在應(yīng)試……不過(guò)有一句說(shuō)一句，這樣的孩子學(xué)什么都沒(méi)用，不論成績(jī)多好，都純屬扯淡。
3學(xué)奧數(shù)有什么好處
1. 促進(jìn)在校成績(jī)的全面提高,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣;
2. 使學(xué)生獲得心理上的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自信;
3. 有利于學(xué)生智力的開(kāi)發(fā);
4. 數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)于這個(gè)學(xué)生進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)物理化學(xué)都非常有好處(很多重點(diǎn)中學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)原因招奧數(shù)好的學(xué)生).
5. 很多重點(diǎn)中學(xué)招生要看學(xué)生的奧數(shù)成績(jī)是否優(yōu)秀.
請(qǐng)問(wèn)小學(xué)奧數(shù)比賽獲獎(jiǎng)的，對(duì)升學(xué)有什么作用？
現(xiàn)在加分的政策在取消。
但是多參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,可以提高思維活躍度,拓展思維,靈活運(yùn)用,都是初中學(xué)習(xí)所必不可少的.代表了較強(qiáng)的數(shù)學(xué)的天賦,要繼續(xù)努力。
奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱(chēng)奧數(shù)。1934年和1935年，蘇聯(lián)開(kāi)始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱(chēng)，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克。
國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京采取多項(xiàng)措施堅(jiān)決治理奧數(shù)成績(jī)與升學(xué)掛鉤。
奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過(guò)奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W些。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)奧數(shù)作用的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)奧數(shù)作用的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。