大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童畫課外活動(dòng)圖片的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹兒童畫課外活動(dòng)圖片的解答，讓我們一起看看吧。
兒童畫課后評(píng)價(jià)模板？
1、真是個(gè)細(xì)心的孩子，你的線描畫的真不錯(cuò)呀。建議你也用用色彩來(lái)表現(xiàn)，效果一定不錯(cuò)。
2、萬(wàn)丈高樓平地起，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，才會(huì)有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。
3、從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會(huì)更棒的。
4、只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀…等等
兒童畫寄居蟹課后總結(jié)？
一、培養(yǎng)學(xué)生基本的制作方法
讓學(xué)生通過(guò)了解寄居蟹的特點(diǎn)，運(yùn)用畫畫的基本技法，利用材料來(lái)動(dòng)手畫寄居蟹，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。
二、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反思進(jìn)一步提高
促使學(xué)生積極主動(dòng)鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)的相互評(píng)價(jià)，使學(xué)生反思考究以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。
三、提升學(xué)生的思想水平，端正做事態(tài)度
在繪畫的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。
4歲左右的男孩子課外最適合學(xué)習(xí)什么？譬如：武術(shù)，樂(lè)器，繪畫等？
4歲的孩子 學(xué)什么接受能力都有限 最好就是學(xué)習(xí)唱歌 當(dāng)然不是亂唱 可以找個(gè)老師 教他童聲 讓他對(duì)音樂(lè)有所了解，打好音準(zhǔn)和音樂(lè)表現(xiàn)力的基礎(chǔ) 為學(xué)習(xí)器樂(lè)打好根基 即使學(xué)期器樂(lè) 當(dāng)以鍵盤和弦樂(lè)為首選 ，因?yàn)楹⒆舆€在成長(zhǎng)階段 他的肺沒(méi)有那么大的肺活量 。
個(gè)人建議最好學(xué)習(xí)弦樂(lè)并學(xué)習(xí)大提琴，給他買把1/4的琴 找個(gè)老師 有聲樂(lè)音準(zhǔn)為基礎(chǔ) 每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)就可以了。
課外興趣小組學(xué)習(xí)舞蹈的有34人，學(xué)習(xí)繪畫的有36人，？
有兩種解法
課外興趣小組學(xué)習(xí)舞蹈的有34人，繪畫學(xué)習(xí)的有36人，要知道他們一共有多少人有兩種可能，第一種可能就是學(xué)舞蹈的各有34人，繪畫的各有36人，一共有70人，第二種可能就是總共有36人，其中所有人學(xué)了繪畫另外有34人兼并學(xué)舞蹈，兩者是不同的結(jié)果
但具體是多少人就要看全班有多少人才能求出準(zhǔn)確的人數(shù)
請(qǐng)問(wèn)各路大神，孩子課外培訓(xùn)學(xué)書法好？還是學(xué)繪畫好？
很感激能回答樓主的問(wèn)題，
對(duì)于孩子學(xué)書法好還是學(xué)繪畫好，如果真的要做對(duì)比，真是分不出上下。
我的觀點(diǎn)是作為孩子繪畫的啟蒙，國(guó)畫是一個(gè)很好的選擇。
同時(shí)可以進(jìn)行書法的學(xué)習(xí)，因?yàn)闀嬐?，二者相輔相成。
原因是：
很多人會(huì)說(shuō)說(shuō)書法墨守成規(guī)，一板一眼訓(xùn)練枯燥單一，我不是很贊同，因?yàn)闀ㄒ还P一畫，蘊(yùn)含變化，細(xì)心觀察一副好的書法作品中同樣的字寫法都是不一樣的，而且書法也能夠具有創(chuàng)新，也能極具感染力，書法也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。
書法學(xué)好了，能讓人變得有氣質(zhì)，都說(shuō)字如其人，是有一定的道理。
很多人畫畫的好，字卻寫不好，而書畫分明是同源的。
既然書畫同源，我就認(rèn)為應(yīng)該兩個(gè)都有所涉獵，而不是2選1。
至于繪畫，有很多種種類，國(guó)畫，油畫，水彩，還有設(shè)計(jì)類的漫畫等，每一種所能給孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)都不一樣，如果說(shuō)與書法能夠結(jié)合起來(lái)的，那就是國(guó)畫了，而且國(guó)畫很容易入門，不過(guò)如果想研究精深的話，卻很需要時(shí)間。
雖然說(shuō)學(xué)習(xí)書畫有很多好處，一切還是以孩子的興趣為標(biāo)準(zhǔn)，不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)畫畫或者書法，否則味道就改變了。
書法和繪畫都是小學(xué)正常開(kāi)設(shè)的素質(zhì)教育課程，每周都有幾節(jié)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，要求所有的學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。如果家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，需要孩子在課外培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展。我建議孩子參加書法興趣班學(xué)習(xí)，理由如下：
一、書法是傳承文化的一條有效途徑。
語(yǔ)言文字是文化的重要組成部分，是一個(gè)民族文化的成果。寫字的過(guò)程不單是為了有效進(jìn)行書面交流的需要而掌握字形的過(guò)程，更重要的是體會(huì)和認(rèn)識(shí)民族文化的過(guò)程，學(xué)習(xí)書法增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和對(duì)民族文化的理解，具有非常重要的意義。
漢字作為一種文化符號(hào)，是一種有生命的符號(hào)，蘊(yùn)藏著智慧和文明，蘊(yùn)藏著圖畫和節(jié)奏，蘊(yùn)藏著做人的道理。這些人文價(jià)值的傳承，也蘊(yùn)含在一筆一畫的訓(xùn)練中，還滲透在教師和學(xué)生的交流中。
比如學(xué)習(xí)“文”字，教師向右稍偏上行筆，邊行邊提，運(yùn)筆結(jié)束，邊行邊按，整個(gè)過(guò)程，老師認(rèn)認(rèn)真真演示，學(xué)生一筆一畫練習(xí)，學(xué)的過(guò)程就是一種文化載體。
二、書法能益智，并且是考試重點(diǎn)考核的內(nèi)容。
漢字是表意文字，它的字形、結(jié)構(gòu)極具表意功能。漢字構(gòu)字有一定規(guī)律性，要把漢字寫規(guī)范端正，必須通過(guò)觀察、比較、辨析、聯(lián)想、動(dòng)腦、動(dòng)手等活動(dòng)，反復(fù)地認(rèn)字、寫字，才能把字寫好，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的智力會(huì)獲得較好的發(fā)展。
另外，國(guó)家對(duì)學(xué)生的書寫非常重視，中小學(xué)都出臺(tái)了相關(guān)的書法大綱，并且把書法考核納入考試中，高考中考每門學(xué)科書寫都占了很大的比例。所以我們應(yīng)該重視對(duì)孩子的書寫訓(xùn)練，從小要求孩子寫規(guī)范字勢(shì)在必行。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，寫字還與學(xué)習(xí)成績(jī)呈正相關(guān)。某市對(duì)全區(qū)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科水平測(cè)試抽樣統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生書寫能力和學(xué)習(xí)成績(jī)是呈正相關(guān)的。
三、學(xué)習(xí)書法可以使人靜心，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
要想把字寫好，就得全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，揣摩筆畫的呼應(yīng)、避讓、穿插，還要手腦眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，可以幫助孩子養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜、注意力集中的習(xí)慣，潛移默化改變一個(gè)人的心理素質(zhì)。
四、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，培養(yǎng)審美能力。
在世界各民族文字之林中，唯有漢字的書寫才能形成人類最偉大的藝術(shù)門類之一，那就是書法。
學(xué)習(xí)書法，不一定要求人人都能成為書法家，但要求把字寫得規(guī)范、端正，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高自己的審美能力和鑒賞能力。如果能持之以恒，必將受益終生。
五、運(yùn)用多種方法培養(yǎng)寫字興趣，穩(wěn)定注意力。
寫字的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)寫字的情感。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)孩子的寫字興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
指導(dǎo)孩子寫字時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自主觀察字的筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)，以靈活多變的方式讓孩子喜歡上書法。
規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。這是學(xué)習(xí)書法的宗旨。羅杰斯認(rèn)為：學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)習(xí)者認(rèn)為有價(jià)值、有個(gè)人意義的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，只有當(dāng)學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容的價(jià)值和意義時(shí)，學(xué)習(xí)才能最有效。所以，認(rèn)識(shí)學(xué)好書法的意義十分必要。
到此，以上就是小編對(duì)于兒童畫課外活動(dòng)圖片的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童畫課外活動(dòng)圖片的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。