大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于畫我的課外活動(dòng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹畫我的課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
一幅畫的趣事 課外閱讀？
我家養(yǎng)著兩只小雞。伺養(yǎng)這兩個(gè)小家伙雖然占用了我的一些時(shí)間，但它們豐 富并調(diào)劑了我的課余生活。
一天晚上，我趴在桌上，聚精會(huì)神地畫一幅準(zhǔn)備第二天參加少年宮比賽的作品。畫完后，我躺下伸懶腰。這時(shí)只見(jiàn)一只小雞順著我的腳爬到腿上，然后跳到桌 子上，大搖大擺地在我的作品上溜起彎兒來(lái)。我也沒(méi)理它，它一會(huì)兒看看畫上的太 陽(yáng)，一會(huì)兒在畫的草坪上用嘴啄啄、用腳刨刨。我還覺(jué)得挺有意思的，不料它抖動(dòng) 了一下翅膀，屁股一撅(juē) ，“撲哧”，一塊黃黃的雞屎(Shǐ) 落在小草的上方。這下 我氣壞了，沖它大吼一聲，小雞似乎知道辦了一件不光彩的事，嚇得慌忙跳下桌子 溜之大吉了。
兀了，一切都兀了，辛羊古古畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，一看都 傻眼了。我真是一籌(chóｕ) 莫展。重畫一張吧，時(shí)間太晚了，來(lái)不及了，不畫吧，沾屎 的畫又怎么能參賽呢？我和媽媽正在發(fā)愁，突然，爸爸一拍腦門說(shuō):“明明，我看這樣 吧，你先把屎小心清理一下，用去不掉的黃跡做花蕊(「ｒｕǐ) ，再配上花瓣畫幾朵小花，這 樣也許能遮掩過(guò)去?！蔽乙宦?tīng)眼睛一亮，覺(jué)得這是個(gè)好主意，就立刻動(dòng)手干了起來(lái)。
第二天，我懷著不安的心情把畫交了上去。不久，繪畫比賽的結(jié)果出來(lái)了。沒(méi) 想到我的作品竟然得了一等獎(jiǎng)，使我喜出望外。而且，老師在評(píng)我的作品時(shí)，還特 別夸獎(jiǎng)了我利用小雞屎畫的那幾朵鮮艷的小花。他說(shuō)：“你們看，綠茵茵的草坪上 盛開(kāi)朵朵鮮艷的小花，多有生氣！真是別出心裁！沒(méi)有它們，畫就顯得不協(xié)調(diào)了，
這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用......”回到家里，我把老師的話講給爸爸媽媽聽(tīng)，逗得他們眼淚都笑出來(lái)了。
老師哪里知道，花里面還藏著這么一段有趣的家庭故事
有一幅畫，畫中人物都在看著觀眾，仿佛在與他們對(duì)視。其中一個(gè)人物卻突然從畫中跳了出來(lái)，站在觀眾面前，笑嘻嘻地說(shuō)著：“你們看，我成功地從畫中走出來(lái)了！”
觀眾們驚訝又興奮，紛紛圍過(guò)去和他交談。這時(shí)，另一個(gè)人物也突然從畫中鉆了出來(lái)，大喊著：“我也要出來(lái)玩！”
場(chǎng)面一時(shí)間變得熱鬧非凡，觀眾們和畫中的人物們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。這幅畫的秘密原來(lái)是：畫中的人物都有著和觀眾互動(dòng)的能力。閱讀這樣的故事，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和歡樂(lè)。
幼兒園大班活動(dòng)《我的祖國(guó)》說(shuō)課稿？
（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課播放歌曲《我的祖國(guó)》，用音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情感，讓學(xué)生置身于歡愉的氣氛中，愉悅身心，激發(fā)了學(xué)生探究新知識(shí)的興趣。（二）初讀課文，整體感知這一環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀詩(shī)歌，學(xué)習(xí)生字詞，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀以及識(shí)字的能力。其次，通過(guò)老師有感情的范讀，讓學(xué)生整體感知詩(shī)歌內(nèi)容，初步體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感，為后面的學(xué)習(xí)作好了鋪墊。（三）讀詩(shī)歌，理解感悟主要讓學(xué)生采用自讀感悟、自主探究、合作交流等學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)他們選擇自己最感興趣的小節(jié)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，教師相機(jī)引導(dǎo)，充分為學(xué)生留出選擇和拓展的空間，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。其次，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生采取多種形式朗讀，在讀中促理解、促感悟。如學(xué)習(xí)第1、2小節(jié)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深情地、贊美地、懷念地朗讀，從而體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)深情的懷念、贊美。（四）拓展延伸，深化主題首先設(shè)計(jì)了一段導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)動(dòng)嘘P(guān)祖國(guó)最近的一些大事，讓學(xué)生感受到祖國(guó)正以更美麗、更強(qiáng)大的英姿展現(xiàn)在世界舞臺(tái)上。其次，設(shè)計(jì)了一個(gè)“為祖國(guó)添光彩”的活動(dòng)讓學(xué)生用不同的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，最后，師生共同深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)一聲“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”。這樣設(shè)計(jì)，情感熏陶與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)就完美地結(jié)合起來(lái)了，既培養(yǎng)了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、繪畫、寫作、唱歌等方面的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生積極、健康的情感，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文的工具性與人文性的整合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科整合，又課內(nèi)延伸到了課外
到此，以上就是小編對(duì)于畫我的課外活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于畫我的課外活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。