大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于從課本到奧數(shù)怎么樣的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹從課本到奧數(shù)怎么樣的解答，讓我們一起看看吧。
奧數(shù)教程這本書怎么樣？
華東師范大學(xué)出版的《奧數(shù)教程》，作為教學(xué)使用的主要教材。選擇了這套教材，一是因?yàn)檫@套教材購買方便；二是因?yàn)樗慕馕鐾晟?，更適合自學(xué)；三是因?yàn)樗怯蓢壹?xùn)隊(duì)教練組執(zhí)筆聯(lián)合編寫的，是經(jīng)典中的經(jīng)典，而且是從小學(xué)一年級(jí)一直到高三的。
當(dāng)然，沒有任何一套教材是絕對(duì)完美的，除了會(huì)從這套教材的每一講中選擇一些經(jīng)典的例題和習(xí)題來進(jìn)行講解以外，也會(huì)適當(dāng)做一些補(bǔ)充。
初中學(xué)奧數(shù)還是課本同步哪個(gè)好？
奧數(shù)好。是對(duì)數(shù)學(xué)思維的深入拓展和提高。奧數(shù)培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維、問題解決能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和自信心。
奧數(shù)的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高中數(shù)學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)成績。此外，奧數(shù)也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種途徑，對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展有積極影響。因此，初中學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)是有必要的。
小學(xué)奧數(shù)教學(xué)哪個(gè)教材好？
看你教的年級(jí)
四年級(jí)及以下用陜西人民教育出版社出的《舉一反三》打基礎(chǔ)用
五六年級(jí)重點(diǎn)用《奧數(shù)優(yōu)化訓(xùn)練22講》準(zhǔn)備考重點(diǎn)初中考試，有些專題加些《舉一反三》上的題
如果是尖子班配合湖北出的《培優(yōu)競賽新方法》比上面的都難，有好多是競賽題
輔導(dǎo)班有資料的話也把前兩個(gè)上的題目作為補(bǔ)充，給孩子們拓展一下，或布置寫這上面的題
因?yàn)楹枚嘀袑W(xué)坑班考試的時(shí)候都參考了《舉一反三》《奧數(shù)優(yōu)化訓(xùn)練22講》題目
《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》比較好。
小學(xué)奧數(shù)教材紛繁復(fù)雜，亂花漸入迷人眼。歷經(jīng)數(shù)十年，目前廣為流傳的教材大致有七套，人稱“奧數(shù)七劍”。七套教程如下：《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)課本》、《奧數(shù)教程》、《奧數(shù)精講與測試》、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教程》、《學(xué)而思網(wǎng)校教材》、《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》、《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》。
小學(xué)奧數(shù)教材，哪個(gè)教材好？
我個(gè)人覺得每個(gè)都有每個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，不過我是比較喜歡人教版，因?yàn)槿私贪媸侨珖ㄓ冒姹荆彩侨珖藬?shù)使用最多，使用最廣的一個(gè)版本，里面的內(nèi)容具體是否適用于所有寫的，適用于那些零基礎(chǔ)的學(xué)學(xué)生更容易理解，好像
奧數(shù)哪本書好？
第一本，高思數(shù)學(xué)課本
第二本，從課本到奧數(shù)
第三本，小學(xué)奧數(shù)舉一反三
第四本，小升初命題解讀
第五本，小學(xué)奧數(shù)創(chuàng)新思維
第六本，明心資優(yōu)生教程
第七本，奧數(shù)教程（小藍(lán)本）
這套書實(shí)際上是由三本書組成的，分別是《奧數(shù)教程》、《學(xué)習(xí)手冊》和《能力測試》，《奧數(shù)教程》就相當(dāng)于高思數(shù)學(xué)課本，是以例題講解為主的
第八本，學(xué)而思思維創(chuàng)新大通關(guān)（大白本）
第九本，小學(xué)奧數(shù)教練員手冊
《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》這書如何？
這本還不錯(cuò)，適合一開始想學(xué)奧數(shù)的孩子，這套資料分三部，A部是習(xí)題講解，會(huì)有一些練習(xí)題比較簡單，B部題量會(huì)大點(diǎn)，可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，C部就屬于難一點(diǎn)的。我兒子四年級(jí)的時(shí)候刷過一套，后來覺得稍微簡單了點(diǎn)，我就給他買了學(xué)而思的闖關(guān)秘籍，之后又買了白皮書！最后買的這個(gè)才是真的難??！現(xiàn)在我都不敢要求我兒子能全部做會(huì)，只要他看著答案能懂我就很知足了！
首先我是贊成有數(shù)學(xué)特長的孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，奧數(shù)題可以開發(fā)孩子智力，又具有趣味性。我讀過一篇文章，說大數(shù)學(xué)家邱成桐從雞兔同籠這道題爰上了數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)家，這是一道奧數(shù)題，我為用數(shù)學(xué)解這道題，想了好一陣，一旦解出來，感到特有成就感。因此，有人說學(xué)奧數(shù)毒害勝過黃毒賭，我不能理解。
我家有個(gè)小孩學(xué)過奧數(shù)，沒叫買什么書，只是老師發(fā)了些習(xí)題，也與課本差不多，她感到?jīng)]多大意思，學(xué)了一期后停了，因此，我不知有《舉一反三》這套書，現(xiàn)在孩子巳讀大學(xué)。我本人倒是想買夲小學(xué)生的奧數(shù)來學(xué)習(xí)，多用腦，刺激腦細(xì)胞增長，防呆
到此，以上就是小編對(duì)于從課本到奧數(shù)怎么樣的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于從課本到奧數(shù)怎么樣的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。