大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于五年級(jí)奧數(shù)教程的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹五年級(jí)奧數(shù)教程的解答，讓我們一起看看吧。
五年級(jí)奧數(shù)加減乘除速算技巧口訣？
當(dāng)進(jìn)行五年級(jí)奧數(shù)加減乘除速算時(shí)，有一些口訣可以幫助你快速計(jì)算。例如，加法口訣：“同進(jìn)同退，進(jìn)位加；不進(jìn)不退，直接加?！?/p>
減法口訣：“減法變加法，借位不忘記?！?/p>
乘法口訣：“乘法交換律，順序不影響；乘法結(jié)合律，括號(hào)可省略?！?/p>
除法口訣：“除法乘法化，除數(shù)變被除數(shù)；商數(shù)小于除數(shù)，商數(shù)為零?！?/p>
通過(guò)掌握這些口訣，你可以更快地解決五年級(jí)奧數(shù)中的加減乘除問(wèn)題，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。
五年級(jí)奧數(shù)口訣？
和比問(wèn)題
【口訣】
家要眾人合，分家有原則。
分母比數(shù)和，分子自己的。
和乘以比例，就是該得的。
已知整體，求部分。
例：甲乙丙三數(shù)和為27，甲:乙:丙=2:3:4，求甲乙丙三數(shù)。
分母比數(shù)和，即分母為：2+3+4=9；
分子自己的，則甲乙丙三數(shù)占和的比例分別為2/9，3/9，4/9。
和乘以比例，則甲為27X2/9=6，乙為27X3/9=9，丙為27X4/9=12
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)口訣？
小學(xué)五年級(jí)的奧數(shù)口訣有很多，其中比較經(jīng)典的有：九九乘法口訣、勾股定理、階乘公式、平方和公式等等。
九九乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)中必須掌握的基本技能，通過(guò)記憶九九乘法口訣，可以快速計(jì)算兩個(gè)數(shù)的積。
勾股定理是解決直角三角形問(wèn)題的重要方法，用于求出直角三角形的斜邊或直角邊長(zhǎng)。
階乘公式是計(jì)算整數(shù)階乘的公式，可以用于解決排列組合問(wèn)題。
平方和公式可以用于計(jì)算從1到n的平方和，是解決數(shù)列求和問(wèn)題的重要公式。掌握這些口訣和公式可以幫助小學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算和解題能力。
五年級(jí)平行四邊形奧數(shù)題技巧？
陰影部分的面積比三角形ADH的面積大12平方厘米， 也就是平行四邊形BCEF的面積比三角形ABC的面積大12平方厘米 直角三角形ABC的面積 =BC*AC/2 =8*7/2 =28平方厘米 所以 平行四邊形BCEF的面積 =28+12 =40平方厘米 所以 平行四邊形BCEF的高HC =它的面積/底邊BC的長(zhǎng) =40/8 =5厘米
奧數(shù)競(jìng)賽怎么參加？
首先奧數(shù)競(jìng)賽參加會(huì)有兩個(gè)參加的入囗:第一個(gè)就是學(xué)生就讀的小學(xué)，重點(diǎn)的學(xué)校會(huì)收到奧數(shù)競(jìng)賽的邀請(qǐng)名額，只有少數(shù)重點(diǎn)學(xué)校會(huì)有名額，所以可以優(yōu)先在學(xué)校報(bào)名參加。
其次另一個(gè)參賽入口則可以在大型點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去報(bào)名，一般這些機(jī)構(gòu)也會(huì)有參加的名額。
小學(xué)五年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，能否從學(xué)奧數(shù)中進(jìn)行提升，孩子是否能聽(tīng)懂奧數(shù)？
題主潛在想通過(guò)學(xué)奧數(shù)來(lái)提升學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)，我個(gè)人認(rèn)為有些走捷徑的想法，無(wú)形中會(huì)帶給孩子更大壓力。作為一枚小學(xué)奧數(shù)老師，經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)交流，我先分開(kāi)談下自己的體會(huì)。
數(shù)學(xué)成績(jī)不好
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)兩個(gè)問(wèn)題：
① 您了解孩子數(shù)學(xué)哪方面不好嗎？
② 您經(jīng)常鼓勵(lì)孩子嗎？
相信大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)都會(huì)要求家長(zhǎng)簽字，大部分家長(zhǎng)可能看下分?jǐn)?shù)就簽了。我一直建議先讓孩子自己認(rèn)真總結(jié)下錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)？比如：知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握；粗心導(dǎo)致看錯(cuò)題或計(jì)算錯(cuò)誤。家長(zhǎng)再寫(xiě)上鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。和下次試卷做對(duì)比，逐步提升！
其實(shí)孩子最缺少的是陪伴和認(rèn)可。盡可能多的陪伴，以平等待之，孩子才會(huì)向你敞開(kāi)心扉。才能找到孩子薄弱點(diǎn)來(lái)針對(duì)性提升；鼓勵(lì)孩子的每一次進(jìn)步，有了自我認(rèn)可感才能激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。有很多小技巧，歡迎關(guān)注交流。
每個(gè)孩子都潛力無(wú)限！
奧數(shù)
① 絕大部分奧數(shù)題型不會(huì)出現(xiàn)在普通小學(xué)試卷中。
② 奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)是課本知識(shí)點(diǎn)的拓展和延伸。
如果因?yàn)樽罨A(chǔ)的計(jì)算準(zhǔn)確率不高，除了專注和嚴(yán)謹(jǐn)外，沒(méi)有捷徑可走。
回到奧數(shù)學(xué)習(xí)上面，它涉及的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容很多，很廣。大項(xiàng)就包括：計(jì)算，數(shù)論，幾何，計(jì)數(shù)，應(yīng)用題，組合數(shù)學(xué)等等。興趣是最好的老師，可以先從一些趣味性知識(shí)點(diǎn)如：湊24點(diǎn)游戲，一筆畫(huà)，掃雷游戲，數(shù)獨(dú)等入門。既可以先培養(yǎng)奧數(shù)感興趣，也增強(qiáng)了孩子的數(shù)感及思維能力。
奧數(shù)是個(gè)比較有挑戰(zhàn)性的體系，體系學(xué)習(xí)都是由淺入深，循序漸進(jìn)的。這也是很多機(jī)構(gòu)通過(guò)入學(xué)測(cè)試的分班設(shè)置課程的原因。
結(jié)論
① 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)不好跟奧數(shù)沒(méi)太大關(guān)聯(lián)，建議和孩子一起找到問(wèn)題點(diǎn)改進(jìn)提升；
② 學(xué)奧數(shù)肯定會(huì)對(duì)孩子思維能力有提升，但要注意選擇合適自己的課程體系！興趣優(yōu)先，循序漸進(jìn)。
到此，以上就是小編對(duì)于五年級(jí)奧數(shù)教程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于五年級(jí)奧數(shù)教程的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。