大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美國學(xué)生學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹美國學(xué)生學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
在加拿大、美國、英國這些發(fā)達(dá)國家的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都是怎么上課的啊，學(xué)些什么?。?/h3>
英國的小學(xué)有一些算共同的課程，例如數(shù)學(xué)，美術(shù)、體育、法語，不同學(xué)校有不同的選修課程，例如芭蕾舞、網(wǎng)球、鋼琴，游泳，小提琴
加拿大的高中里出來基礎(chǔ)文化課程，還有縫紉等
美國中學(xué)生學(xué)什么外語？
美國人學(xué)的外語語種特別多。在美國中小學(xué)，中文與法文、西班牙文等8種外語并列為美國9大外語教學(xué)項 目。 也許要根據(jù)學(xué)生資質(zhì)不同自己選修外語，以及根據(jù)學(xué)生想要出國的國家來決定的，還有就是學(xué)生對學(xué)習(xí)語言 國家文化的喜愛，現(xiàn)在越來越多的美國學(xué)生開始不斷的了解中國，中國五千多年的光輝燦爛文化也成為美國 中學(xué)生的喜愛，中文也成為越來越多美國中學(xué)生所選修的外語之一。 第一次回答，自己寫的，不好請見諒
為什么美國中小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)比我們簡單，美國人卻還能做出超級牛的東西？
美國人做出來超級牛的東西，絕對不是玩出來的！
有人說為什么美國中小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)比我們簡單，美國人仍然能夠做出超級牛的東西？
其實原因也比較簡單，就是美國把普通教育和精英教育分的已經(jīng)比較開了。
1、普通公立教育
在美國，接受普通教育的孩子，大部分進(jìn)入公立學(xué)校，學(xué)費比較低，而且讓學(xué)生比較舒適，基本上以快樂教育為主。
平時學(xué)校寓教于樂，玩著學(xué)，雖然也講一些知識，但是數(shù)學(xué)等方面的知識都講述的比較簡單，即使學(xué)生不聽老師也不太管。
這樣的中學(xué)出來的孩子，少部分能夠上大學(xué)，大部分可能未來將由于沒有多少文化而去做服務(wù)員，工廠職工等工作。
接受普通教育的孩子，未來很難考進(jìn)美國的頂尖大學(xué)，這樣未來能夠做出超級牛的東西的可能性基本上微乎其微了。
2、私立教育
在美國私立教育是抓的比較嚴(yán)格的，學(xué)習(xí)也是比較緊張的，學(xué)費也是比較昂貴的，私立學(xué)?；旧暇筒粫鞓方逃?，而是精英教育的模式了。
美國私立教育也是從幼兒園就開始給孩子加碼了，美國著名的私立小學(xué)非常嚴(yán)格，更是有好多門課程，有的私立學(xué)校還會教孩子高爾夫，鋼琴，多國語言等課程，到了高中，好多私立中學(xué)要求更加嚴(yán)格，而且還要教孩子大學(xué)先修課程，比如微積分等。
在美國一些著名的私立高中，要求是非常嚴(yán)格的，上高中以后，高中生如果想上哈佛等名校，一般連續(xù)多年，每天學(xué)習(xí)十五六個小時也是常事。
比如這所西德維爾友誼中學(xué)，就是一所非常著名的私立學(xué)校，該校由小學(xué)，初中和高中三個部分組成。由于其良好的教育質(zhì)量，美國多屆總統(tǒng)的子女在此就讀。奧巴馬的兩個女兒都在此就讀。
這些私立學(xué)校，抓的非常嚴(yán)格，就是以培養(yǎng)精英為目的。因此，這些頂尖私立學(xué)校的學(xué)生高中畢業(yè)后普遍都能夠進(jìn)入美國頂尖大學(xué)上大學(xué)，比如奧巴馬的女兒就進(jìn)入了哈佛上大學(xué)。這些受過良好私立教育的孩子，在頂尖大學(xué)里面又能夠?qū)W習(xí)到很多先進(jìn)東西，未來就很有可能做出來超級牛的東西了。
這些私立學(xué)校教育出來的孩子，好多能夠進(jìn)入美國頂尖大學(xué)，未來能夠做出超級牛的東西的學(xué)生，大部分可能都是從這些學(xué)校出來的。
媒體上經(jīng)常報道美國的中小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)比我們簡單的多，并且中國的學(xué)生到美國，很輕松就能學(xué)好美國的數(shù)學(xué)課。我2017年在美國芝加哥地區(qū)做訪問學(xué)者，我想描述一下美國的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情況。
美國的小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)是由一個老師教的，也就是說美國的小學(xué)數(shù)學(xué)是由科學(xué)教師教的。老師在上課的過程中會將學(xué)生分為三層：高能力的學(xué)生、中等能力的課程和能力差一些的學(xué)生。對于高能力的學(xué)生老師給與很多額外的課程，對于中等能力的學(xué)生，老師就正常教，但是對于能力差的學(xué)生老師則給與一些難度低的題目和課程。這就是因材施教。他們的理念就是給不喜歡數(shù)學(xué)的孩子提供最基本的數(shù)學(xué)教育，也就是這些不喜歡數(shù)學(xué)的孩子只要學(xué)最簡單的內(nèi)容就行了。這些孩子只要去超市和商場滿足基本的購物等日常需求就行了。對于對數(shù)學(xué)有興趣的孩子，會提供很有難度和深度的課程。將這些孩子培養(yǎng)成為數(shù)學(xué)尖子就是課程的目標(biāo)。這也是最近兩年美國人在數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中連續(xù)兩年獲得世界第一名的原因。
再說說美國人為什么能做出超級牛的東西？因為美國是世界人才的中心，是世界科技中心，匯集了全世界的優(yōu)秀人才，因此這些超級牛的東西不僅僅是美國人自己做的，是全世界人才一起做的。當(dāng)然，美國人已經(jīng)認(rèn)識到這樣的問題，所以他們不斷的提升中小學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)的教育質(zhì)量。同時用很多優(yōu)秀的條件吸引全世界的人才去美國。
我就我所知道的，了解的情況，談一下自己的想法。
因為我們經(jīng)常會看到這樣一些報道，在我們國家數(shù)學(xué)成績中等，甚至下等的學(xué)生到美國去之后，做他們的數(shù)學(xué)題簡直是易如反掌。難度層次比我們低不少。在我們國家是學(xué)渣的，到那里去就成為學(xué)霸。所以有不少的學(xué)生就會幻想，那我到美國去就可以輕輕松松成學(xué)霸，完成人生理想。
其實在這里面有很多很深層次的因素，美國的貧富差距也是很大的，他同樣有公立學(xué)校和私立學(xué)校。而對于頂級的私立學(xué)校，他不會給你這么簡單的題。因為它里面的畢業(yè)生都是要去上常青藤大學(xué)的，而這些大學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)的要求還是比較高的。因此有不少高中生就已經(jīng)學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)，微積分。
然后美國教育提所謂素質(zhì)教育，快樂教育，其實是麻醉中低階層的人們，來實現(xiàn)其自然的分層，如此低的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，文化素養(yǎng)能為更高階層的精英嗎？
即階層的固化，導(dǎo)致美國現(xiàn)在的保守。特朗普現(xiàn)在的種種政策不正是這種情況的說明。
現(xiàn)在還不敢說美國是一個移民國家，但美國以前確實是一個移民國家。他吸收了全世界各地優(yōu)秀的人才，沒看見我們國家不少優(yōu)秀畢業(yè)生去美國留學(xué)。還有如二戰(zhàn)后他吸納了德國的一些很多優(yōu)秀科學(xué)家，有名的愛因斯坦。
而正是因為我們的學(xué)習(xí)要求比他們要高，現(xiàn)在看到我們很多國之重器都是由我們自己培養(yǎng)的科研人才研發(fā)設(shè)計制造的，所以看到現(xiàn)在我們國家正蒸蒸日上，全面趕超美國，實現(xiàn)民族全面?zhèn)ゴ髲?fù)興，不是一個夢。
因此問題的兩種情況并不能劃為等號。我倒希望他們天天學(xué)十以內(nèi)的加法。
到此，以上就是小編對于美國學(xué)生學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美國學(xué)生學(xué)習(xí)方法的3點解答對大家有用。