大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法小卡片制作的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法小卡片制作的解答，讓我們一起看看吧。
一年級(jí)讀書卡制作方法簡(jiǎn)單a4紙？
在這里我給眾多家長(zhǎng)，特別是低年級(jí)孩子的家長(zhǎng)朋友推薦一種讀書筆記的好方法——制作讀書卡。
提倡圖文并茂 但文字與配圖內(nèi)容要相吻合 可以是‘好書推薦卡’也可以是‘閱讀心得卡’等。
要求主題鮮明 內(nèi)容健康 設(shè)計(jì)新穎。
形狀色彩不限。
讀書卡的內(nèi)容，相信很多人都有了解，小時(shí)候，老師讓寫讀后感時(shí)，我們的寫法最簡(jiǎn)單易行，那就是首先會(huì)介紹這本書名字（讀一篇文章或者故事就需要介紹它的題目），接著介紹作者（國(guó)籍、姓名、主要事跡、喜好等），然后是閱讀的主要內(nèi)容，（主要人物、事件等）最后再三言兩語(yǔ)寫出的讀書感受（也可以將感受穿插在介紹中，邊聯(lián)系內(nèi)容邊談感悟）。
其實(shí)，這就是最早的讀書卡的雛形。
今天，我們來(lái)寫讀書卡，就是把這些內(nèi)容按照一個(gè)大概的模式，更簡(jiǎn)而易行地完成讀書收獲。
這種讀書卡的制作和寫法尤其適合一二年級(jí)的孩子。
讀書卡步驟： 1、書名 2、作者 3、出版社 4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介（故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局） 也可是好詞好句的摘錄（大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子） 5、感想（也叫心得體會(huì)或者讀后感） 這種模式可以用“敘述”的方式表達(dá)出來(lái)，也可以以“卡片”的形式表現(xiàn)出來(lái)。
相比較而言，讀書卡制作比較簡(jiǎn)單，可以直接在彩色卡紙上根據(jù)自己喜好的造型，勾勒出簡(jiǎn)單的線條，再裁剪下來(lái)就直接填充內(nèi)容了。
免去了花費(fèi)大量的時(shí)間去構(gòu)思、繪畫、涂色等步驟，做起來(lái)更直接、方便。
這類讀書卡的特點(diǎn)：漂亮美觀，讀寫繪結(jié)合，充分開(kāi)發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。
適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。
也可以讓孩子特設(shè)一個(gè)漂亮的盒子，再起一個(gè)好聽(tīng)的名字或是簡(jiǎn)約通俗些的“讀書大本營(yíng)”“我的讀書空間”等，或者是詩(shī)情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，這里書香裊裊”等。
讀書卡也可制成表格形式。
范例：（自擬） 我的讀書收獲 年 月 日 文章題目：《魚夫和金魚的故事》 作者：（俄國(guó)）普希金 主要情節(jié)：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無(wú)厭、永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的金魚提出越來(lái)越高的要求，最后一無(wú)所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無(wú)影無(wú)蹤、大吵大嚷、威風(fēng)凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海 我的收獲：讀完這個(gè)故事，我知道老魚夫這個(gè)人有點(diǎn)軟弱無(wú)能，我們不要學(xué)他的妻子貪得無(wú)厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造。
媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認(rèn)真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內(nèi)容，并且聯(lián)系自己去感悟，做得不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦！
1、首先在中間靠上的部分寫上書名，在右下角畫上一位坐著看書的小男孩，注意畫出人物的東動(dòng)作和表情細(xì)節(jié)。
2、接著畫出一個(gè)不規(guī)則的邊框，在邊框的左上方畫上一個(gè)藤蔓圓形邊框。
3、繼續(xù)在底部畫上柵欄，再畫出一根樹枝，并在邊框周圍畫上星星裝飾，就可以涂色了，先給邊緣涂藍(lán)色，柵欄涂棕色，星星涂黃色。
4、再來(lái)給主題文字涂上彩色，人物頭發(fā)涂黃色，衣服涂紅色和黃色，書本涂藍(lán)色，藤蔓邊框涂綠色。
5、最后，我們?cè)谶吙蛑挟嬌蠙M線，一份漂亮的永遠(yuǎn)講不完的故事讀書卡就完成了。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法小卡片制作的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法小卡片制作的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。