大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于怎樣選課外活動好的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹怎樣選課外活動好的解答，讓我們一起看看吧。
課外興趣活動有哪些？
1、科技活動，課外科技活動強(qiáng)調(diào)動手過程，讓學(xué)生在自己動手實(shí)踐中綜合利用已有知識，全面地認(rèn)識事物和解決問題，增長學(xué)生某一領(lǐng)域的知識經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生動手能力。
2、學(xué)科活動，課外活動中的各種專門學(xué)習(xí)小組，為學(xué)生們提供機(jī)會進(jìn)一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學(xué)科知識。
這些小組的活動，不是對課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識的簡單重復(fù)，而是對課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)大，并強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，具有自己的側(cè)重點(diǎn)。
3、文體活動，學(xué)校的課外文體活動，包括文學(xué)，藝術(shù)，娛樂，體育訓(xùn)練與體育競賽等內(nèi)容。
4、課外閱讀活動，學(xué)校組織的課外閱讀活動，不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面和對新知識、新見解的敏感性。
班隊(duì)活動與課外活動區(qū)別？
班隊(duì)活動是你們班級的自己的活動。一般活動范圍是本班。課外活動是大家集體在一起?？赡苡心惆嗟耐瑢W(xué)，我可沒有其他班級的同學(xué)。
課外活動是學(xué)校的集體活動。課外活動的人會比班隊(duì)活動的人多。因?yàn)檎n外活動的范圍比較大。涉及到的人員是全校的同學(xué)們。
課外活動設(shè)計(jì)的步驟？
分以下幾個步驟。
1. 設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
主要包括過程性目標(biāo)和結(jié)果性目標(biāo)，分為知識技能、過程方法、情感態(tài)度等多個方面。
2. 進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分析
即學(xué)生的起點(diǎn)分析，學(xué)生主要的認(rèn)知障礙和可能的認(rèn)知途徑分析，教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵分析，達(dá)成目標(biāo)的主要途徑和方法分析。
這里有兩個問題十分重要：一個是要關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)規(guī)律，另一個是要正確認(rèn)識教材，要“用教材教,而不是教教材”。
3. 設(shè)計(jì)教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)
主要考慮具體的教學(xué)過程，包括創(chuàng)設(shè)的情景、活動的線索、學(xué)生可能提出的問題。中小學(xué)課堂教學(xué)過程通常有兩種基本模式，其中一個是探究發(fā)現(xiàn)式，一個是有意義接受式。
4. 設(shè)計(jì)教學(xué)評價(jià)
主要反思的問題是,是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),沒有達(dá)到的話,分析原因,提供改進(jìn)的方案,有哪些突發(fā)的靈感,印象最深的討論,學(xué)生獨(dú)特的想法,哪些地方與設(shè)計(jì)的教學(xué)過程不一樣,學(xué)生提出了哪些沒有想到的問題,為什么會提出這些問題.
5. 編寫出教案
中小學(xué)備課報(bào)告編寫的格式,一般有課時教案、表格、流程圖等幾種形式。
到此，以上就是小編對于怎樣選課外活動好的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于怎樣選課外活動好的3點(diǎn)解答對大家有用。