大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動方案評分標(biāo)準(zhǔn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹課外活動方案評分標(biāo)準(zhǔn)的解答，讓我們一起看看吧。
吉林大學(xué)課外學(xué)分評分標(biāo)準(zhǔn)？
本科“課外8學(xué)分”是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，除完成生產(chǎn)實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、課程訓(xùn)練、工程訓(xùn)練等集中實踐環(huán)節(jié)外，必須獲取的不少于8個的課外實踐學(xué)分，簡稱“課外8學(xué)分”。
學(xué)分分配規(guī)則：8學(xué)分換算為60分，為及格；8學(xué)分以上每1學(xué)分換算3分，總分不得超過100分；不足8學(xué)分的為不及格，不及格的不能畢業(yè)。
學(xué)生申請課外培養(yǎng)計劃學(xué)分，提交相應(yīng)的證明材料（紙質(zhì)版）。其中社會實踐部分由社會實踐部給予證明并審核，校園文化活動由學(xué)生會各部門給予證明并審核。
輔導(dǎo)員對學(xué)生提交的有關(guān)證明材料進行鑒別審核，認(rèn)定學(xué)分。
教學(xué)秘書根據(jù)執(zhí)行人認(rèn)定的學(xué)分，提交至吉林大學(xué)實踐教學(xué)管理系統(tǒng)確認(rèn)學(xué)生所提交的成果，并錄入相應(yīng)的學(xué)分；同時相應(yīng)的紙質(zhì)版證明材料加蓋學(xué)院公章后歸檔保存。
課外閱讀怎么寫得分？
要提高課外閱讀理解的得分，可以遵循以下策略：
理清段落結(jié)構(gòu)：
認(rèn)識段落的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如總分關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、順承關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、補充關(guān)系。
分析文章的表達順序，敘事性文章的表達順序主要有順敘、倒敘和插敘；說明性文章的表達順序主要有時間順序、空間順序等。
概括主要內(nèi)容：
一般敘事的文章要了解六要素；寫人的文章要了解人物的特點及表現(xiàn)；說明性的文章要知道形狀、顏色、大小等事物的特征；寫景的文章要了解是怎樣的景色。
體會思想感情：
使用段意結(jié)合法、題目擴張法、抓重點段法等方法來歸納文章的主要內(nèi)容。
領(lǐng)悟表達方法：
通過上述步驟，可以更好地理解文章的深層含義和作者的意圖，從而在回答問題時能夠更準(zhǔn)確地把握要點，提高得分率。
這些策略不僅適用于小學(xué)課外閱讀，對于提高語文閱讀理解的整體能力也有很大幫助。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，可以有效提升閱讀理解的能力和得分1。
一年級課外閱讀自我評價和反省表怎樣寫？
一年級課外閱讀的自我評價和反省表怎樣寫：
我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
自我評價：能夠堅持閱讀，從書中學(xué)到了不少知識和道理，讀書帶給了我很多樂趣。
我的目標(biāo)是每天閱讀半個小時，目前讀的書是注音版的，目前一周可以讀完兩本書。
反省：有時會想偷點懶，不想讀了。但是媽媽說，男子漢大丈夫，制定了目標(biāo)就要堅持。我覺得我應(yīng)該堅持下去，其實讀書還是很有趣的，特別是讀《小豬唏哩呼?！?。
到此，以上就是小編對于課外活動方案評分標(biāo)準(zhǔn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動方案評分標(biāo)準(zhǔn)的3點解答對大家有用。