大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于美國課外活動照片尺寸的問題，于是小編就整理了2個相關介紹美國課外活動照片尺寸的解答，讓我們一起看看吧。
美國大學招生官如何考察學生的課外活動？衡量的標準是什么？
美國高校的招生官除了注重你的成績之外，的確還會特別關注一些軟實力的活動背景。他們可以通過所參加的課外活動認識你，包括活動的類型，在這個活動中經(jīng)歷了什么，得到什么感悟，是否具備成功的潛質(zhì)。衡量的標準每個學校不同，一般有一下幾種情況。1，是否有影響力？2，是否開發(fā)了一項有價值的產(chǎn)品？3，學到或培養(yǎng)了一種技能或天賦？4，是否達到了目標？等等。
留學美國需要參加哪些課外活動和背景提升項目？
其實特長和課外活動對于SAT, 和托福成績不理想的同學來說，算是另外一個讓你除了分數(shù)以外依然可以脫穎而出的選項哦！
那究竟怎樣才能通過課外活動來為自己加分，受到各大學校的青睞呢？
跟中國大學錄取不同，美國大學不是完全按照考試成績的高低來對號入座大學的。
他們更看重的是這個學生的綜合素質(zhì)，通過挖掘自己其他方面的閃光點，不完全依靠成績來提升競爭力進入好的大學也是有可能的哦！
GPA (在校平均成績)、還有自己任何方面的特長、做過任何有社會實踐意義的事情或者自己對于社會或?qū)I(yè)領域的任何獨到見解都有可能成為錄取委員會欣賞你的籌碼，所以根據(jù)自己想要就讀的專業(yè)和學校有針對性地去突出自己的閃光點可以非常有效地幫助同學提升自己被該校錄取的幾率。比如說，有些同學有音樂方面的舞臺表演經(jīng)歷或者拿過任何樂器比賽的獎項就可以成為自己的一項閃光點，這可以作為你有很多的才能向?qū)W校展示。但假如是申請音樂表演專業(yè)的同學此項就需要比賽或表演規(guī)格比較高的經(jīng)歷，但以其他課外活動作為背景支撐（比如公益活動或者商演、體育競賽、科技競賽等等）。
其實學校除了成績考核，還會評判學生在進入社會之后有沒有足以支撐他成功的各方面條件和能力。美國的教育理念把培養(yǎng)人才放在首位，教育的目的是為了給社會持續(xù)提供高質(zhì)量的人才，而不是把人綁架在象牙塔里面。大學的老師也不只是在教授知識，而是在教會學生應該成長為一個什么樣的人。
看你想要的專業(yè)，看你主動要申請的大學所對口需要的相關專業(yè)的輔助材料；實習過的單位，參加過的項目，以及跟老師一起努力過的研究參與等；
比如：計劃申請MIT的AI，那么你提前參加MIT的相關夏令營；參加各種國內(nèi)的相關比賽；國際大賽等；這些都充分顯示了你的興趣和愛好，以及你的努力。所以看專業(yè)需求。
1.盡量多的參加校內(nèi)活動。
2.一定要找一家不錯的公司來實習，美國非常注重工作實習經(jīng)驗，而且簡歷上一定要體現(xiàn)您所會的東西。
3.語言交流最好提升到侃侃而談的段位，由于中美文化差異，中國以為的謙虛，在美國面試官看來是不自信的，所以一定要注意面試時語言是否流暢，神色是否緊張，可以讀一些關于肢體語言和心理學的書籍，更有助于您的面試。
主要還是要順應你自己的一整個流程，比如孩子想申一個數(shù)學很牛的學校，那么建議你的活動一定要有一兩個數(shù)學很厲害的組織，當然可以有一些志愿者什么的，但是一定要有數(shù)學相關的并且很厲害的，這就增色不少，要找適合自己的，不要跟風，不要看別人去迪拜撿垃圾你也去，人家去哪里蓋房子你也去，也許人家選的能源相關專業(yè)，也許人家選的是建筑學；
另一方面，一點小聲的建議，也不用很崇洋媚外，比如去一些國外的高大上的夏?；蛘呋ê芏噱X的哪哪探險，不一定比你去清華北大跟一個教授做一個實驗或者做一個項目更有價值，當然還是那句話，結(jié)合自身；
但是，如果你在結(jié)合自身的基礎上又做的很有特色，那你就牛啦，比如有的孩子去撿垃圾的時候拍了記錄片，又在自己的整理剪輯之后特別有教育意義；有的孩子親身給患有老年癡呆癥的外婆，做了一套適合外婆手握的餐具，還有的孩子在協(xié)調(diào)爸媽身邊的資源做了一些有意義的網(wǎng)站，那這些活動一處還是很有考量價值的，當然不是說一定要有那么大壓力，一定要把活動做的怎么樣的，一點建議，夢以行貴，格以志高~
到此，以上就是小編對于美國課外活動照片尺寸的問題就介紹到這了，希望介紹關于美國課外活動照片尺寸的2點解答對大家有用。