大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)的指導(dǎo)的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)課外活動(dòng)的指導(dǎo)的解答，讓我們一起看看吧。
一年級(jí)課外輔導(dǎo)過(guò)程及效果？
1.輔導(dǎo)一年級(jí)孩子最重要的是要有耐心。不要大喊大叫，不要挖苦人。在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，允許他們犯錯(cuò)誤，讓老師知道孩子哪里學(xué)得不好。在這段時(shí)間，成績(jī)并不重要。重要的是幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 每天晚上拿出5-10張生詞卡片供孩子閱讀，并在閱讀的基礎(chǔ)上幫孩子進(jìn)行單詞分組和單詞積累。還能在小組的基礎(chǔ)上說(shuō)一個(gè)句子或一段話，鍛煉孩子的口語(yǔ)交際能力。
3.讓孩子在家閱讀或記憶課文。家長(zhǎng)要給孩子時(shí)間朗讀或背誦課文，家長(zhǎng)要有時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)并簽字。這樣家長(zhǎng)一方面督促和培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
4.主要是聽(tīng)寫(xiě)表里學(xué)過(guò)的單詞，堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)并多練習(xí)，這樣孩子就會(huì)積少成多。孩子不會(huì)寫(xiě)，不要罵孩子，給孩子一些時(shí)間，多鼓勵(lì)，少急躁，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。
5.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書(shū)越多，知識(shí)面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就越容易。
如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀？
可以從以下幾方面來(lái)指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀：
首先，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知來(lái)指導(dǎo)閱讀范圍，包括年齡、學(xué)齡、認(rèn)知能力、閱讀愛(ài)好，不要盲目跟風(fēng)；
其次，要在閱讀至少安排閱讀目標(biāo)，否則是雜亂無(wú)章；
再次，教師要求學(xué)生有閱讀筆記；最后，要有閱讀討論課、評(píng)比活動(dòng)。
如何正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀？
可以從以下幾方面來(lái)指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀：
首先，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知來(lái)指導(dǎo)閱讀范圍，包括年齡、學(xué)齡、認(rèn)知能力、閱讀愛(ài)好，不要盲目跟風(fēng)；
其次，要在閱讀至少安排閱讀目標(biāo)，否則是雜亂無(wú)章；
再次，教師要求學(xué)生有閱讀筆記；最后，要有閱讀討論課、評(píng)比活動(dòng)。
如何落實(shí)小學(xué)每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)？
要落實(shí)小學(xué)每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，可以采取以下措施：
1. 制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出可行的每周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，明確每周運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)等。
2. 加強(qiáng)宣傳：向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)他們積極參與。
3. 組織活動(dòng)：定期組織各種形式的陽(yáng)光體育活動(dòng)，包括跑步、游泳、籃球、足球、跳繩等。
4. 加強(qiáng)監(jiān)督：由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)，定期檢查學(xué)生的體育活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題及時(shí)糾正。
5. 獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀：對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
6. 改進(jìn)設(shè)施：改善體育設(shè)施，提高運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
要落實(shí)小學(xué)每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，可以采取以下措施：
1.制定詳細(xì)的體育活動(dòng)計(jì)劃，包括不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的安排和時(shí)間分配。
2.培訓(xùn)專業(yè)的體育教師，提高他們的教學(xué)水平和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)能力。
3.提供充足的體育設(shè)施和器材，確保學(xué)生能夠安全、舒適地進(jìn)行體育活動(dòng)。
4.組織豐富多樣的體育課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。
5.加強(qiáng)家校合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持和參與學(xué)校的體育活動(dòng)。
6.定期評(píng)估和調(diào)整體育活動(dòng)計(jì)劃，確保其有效性和可持續(xù)性。通過(guò)以上措施的落實(shí)，可以有效地實(shí)現(xiàn)小學(xué)每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)。
如何對(duì)初中生課外閱讀進(jìn)行指導(dǎo)？
現(xiàn)在的初中生要讀什么書(shū)籍，語(yǔ)文課本上已經(jīng)有明確的推薦，每學(xué)期6本書(shū)，2本必讀，4本選讀。所以，對(duì)于大部分初中學(xué)生要讀什么課外書(shū)，已經(jīng)不需要額外推薦或指導(dǎo)。如今的初中學(xué)生課外閱讀，真正需要我們指導(dǎo)的是，他們讀了沒(méi)有？他們讀得怎么樣？
就我所了解，大部分學(xué)生每學(xué)期至少讀必讀的2本，因?yàn)橐荚?，學(xué)校老師要求必須得讀。至于其他4本選讀的，大部分同學(xué)估計(jì)都沒(méi)有讀過(guò)。一是老師沒(méi)有要求，學(xué)生不會(huì)主動(dòng)自覺(jué)去讀；二是沒(méi)有要求就沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有書(shū)，學(xué)生自然不會(huì)讀。我一直要求學(xué)生要全部讀，一學(xué)期6本書(shū)，一個(gè)月讀1本，一天讀10頁(yè)，每個(gè)人都可以讀得完。這是我對(duì)學(xué)生課外閱讀的第一個(gè)指導(dǎo)。
第二個(gè)指導(dǎo)，是跟每次課花5到10分鐘與同學(xué)們討論前一周所讀書(shū)籍的內(nèi)容、想法和思考。這不光檢查學(xué)生有沒(méi)有讀，更加深他們對(duì)已閱讀內(nèi)容的印象和思考。這樣的討論，可以提升同學(xué)們對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解，從而促進(jìn)他們?cè)陂喿x理解和作文練習(xí)上的水平。
第三個(gè)指導(dǎo)，讀書(shū)要?jiǎng)庸P，那怕只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)線，作作記號(hào)，也比看完一遍書(shū)還是新的好。動(dòng)筆所做的記號(hào)和記錄，不光是一種積累，更是一種自我激勵(lì)?？粗槐颈居凶约鹤鲞^(guò)記號(hào)或記錄的書(shū)頁(yè)，成就感會(huì)油然而生。這樣的成就感會(huì)促使學(xué)生更多地讀，更多地思考，更多地記錄。久而久之，這些讀過(guò)的書(shū)、思考過(guò)的問(wèn)題和做過(guò)的記錄，都會(huì)成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的奠基石。
第四個(gè)指導(dǎo)，是適當(dāng)?shù)臏y(cè)試練習(xí)與讀后感寫(xiě)作。練習(xí)的目的是讓學(xué)生讀得認(rèn)真，讀后感寫(xiě)作是讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，并在思考中找出方法，最終解決問(wèn)題。
【只有閱讀，方可越寫(xiě)】我是閱讀越寫(xiě)與森老師，歡迎交流、討論和學(xué)習(xí)！
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)課外活動(dòng)的指導(dǎo)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)的指導(dǎo)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。