大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于韓信點兵奧數(shù)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹韓信點兵奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
韓信點兵問題公式或口訣是什么？
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你好。
【韓信暗點兵】歌訣：
三人同行七十夕，五數(shù)梅花二十一，七子團圓正半月，去百零五便得知。
韓信暗點兵，韓信不是一、二、三、點數(shù)，而是，讓隊伍列隊：
首先三人一列，記住多余的人數(shù)；
再讓五人一列，記住多余的人數(shù)；
再做七人一列，記住多余的人數(shù)。
將上面三次多余的人數(shù)相加。他就知道一共有多少人。
計算：
三列隊的余數(shù)，比如說，余數(shù)是二。則：2*70=140 （余數(shù)不可能多余二）
五隊列的余數(shù)，比如說，余數(shù)是四，則：4*21=84 （余數(shù)不可能多余四）
七隊列的余數(shù)，比如說，余數(shù)是六，則：6*15=90 （余數(shù)不可能多余六）
上列結(jié)果相加：140+84+90=314
假如說，一估計，沒有300多人，就：314—105=209
假如一看，還沒有200多人，再減去105，則：209——105=104
好。就是104人。
注：這里面除了上面的計算以外，還要估算一下。大約數(shù)再進行比較計算。
誰知到那個韓信點兵的計算公式，關(guān)于余數(shù)的好像是算總？
韓信亂點兵口訣：三人同行七十稀，五束梅花二十一，妻子團圓整半月，除百零五便得知。
適用范圍是已知總數(shù)除以3、5、7后的余數(shù)，并且要知道總數(shù)的取值范圍。然后用除以3的余數(shù)乘以70，5的余數(shù)乘以21，7的余數(shù)乘以15，最后把這三個數(shù)的和加起來根據(jù)數(shù)值范圍減（或者加）若干個105（3、5、7的最小公倍數(shù)）求解。
比如：100以內(nèi)的一個數(shù)，除以3余2，除以5余3，除以7余4，則2x70=140，3x21=63，4x15=60，140+63+60=263，263-105=158，158-105=53。
韓信點兵主要說明了怎樣的一個數(shù)學(xué)道理？
韓信點兵說的是知道一個正整數(shù)除以3，除以5，除以7的余數(shù)，怎么求這個正整數(shù)的問題。
在數(shù)學(xué)上，這個叫中國剩余定理，可以推廣到n個數(shù)。主要是求解同余式組的解的問題。
如果幾個數(shù)互質(zhì)，比如3，5，7，與3對應(yīng)的是5和7的倍數(shù)且除以3余1，試算后是70，同理與5對應(yīng)的是21，與7對應(yīng)的是15。
韓信點兵是一個有很趣的游戲,如果你隨便拿上一把棋子(數(shù)目在100粒左右),先3粒3粒數(shù),不滿3粒的記下余數(shù);再5粒5粒數(shù),不滿5粒的記下余數(shù);最后7粒7粒地數(shù),也把余數(shù)記下來。然后根據(jù)每次的余數(shù),就可以知道你原來拿的棋子總共有多少個。
韓信點兵的典故？
“韓信點兵”的故事是“韓信點兵，多多益善”的典故中得來的。具體故事如下：
劉邦曾經(jīng)問他：“你覺得我可以帶兵多少？”韓信：“最多十萬?！眲畈唤獾膯枺骸澳悄隳?？”韓信自豪地說：“越多越好，多多益善嘛！”劉邦半開玩笑半認真的說：“那我不是打不過你？”韓信說：“不，主公是駕馭將軍的人才，不是駕馭士兵的，而將士們是專門訓(xùn)練士兵的?！?/p>
1、《史記》和《漢書》記載，韓信，淮陰（今江蘇清江西南）人，善于帶兵打仗。西漢開國功臣，中國歷史上杰出的軍事家，與蕭何、張良并列為漢初三杰。
2、劉邦問韓信：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“于君如何？”曰：“臣多多益善耳”（《史記·淮陰侯列傳》）。這段對答說漢王問：“以你之見，我能帶多少兵？”韓信答：“你最多帶十萬?！睗h王又問：“那么，你能帶多少兵？”韓信答：“我多多益善，”即越多越好。后來人們把這個典故歸納成“韓信點兵，多多益善?！?/p>
3、韓信是中國軍事思想"謀戰(zhàn)"派代表人物，被蕭何譽為"國士無雙"，劉邦評價曰:"戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。"韓信是中國軍事思想"謀戰(zhàn)"派代表人物，被后人奉為"兵仙"、"戰(zhàn)神"。"王侯將相"韓信一人全任。"國士無雙"、"功高無二，略不世出"是楚漢之時人們對其的評價。
到此，以上就是小編對于韓信點兵奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于韓信點兵奧數(shù)的4點解答對大家有用。